《基于技术赋能的“理解当代中国”英语系列慕课教程研发与应用》项目之课程介绍:
一、研发背景: 在全球智能化浪潮与国家数字化战略交汇的时代，人工智能正深刻赋能外语教育的创新发展，推动其迈向更高质量、更具影响力的新阶段。
习近平总书记多次强调要“坚定不移推进高水平对外开放”，这不仅是中国发展的重大战略方向，也为外语教育赋予了新的时代使命。
在此背景下，如何借助人工智能创新外语教学模式，系统融入习近平新时代中国特色社会主义思想，已成为外语界面临的重要课题。
外研社推出的《理解当代中国》读写教程，为高校外语专业学生提供了学习该思想体系的权威文本。
本项目以大语言模型为技术支撑，对该教程进行了多模态、数字化、智能化的全面升级——单元数量由10个扩展至17个，内容体系更加丰富、结构更具层次性与实用性，旨在帮助广大学生和读者更便捷、深入地理解当代中国的发展道路与未来方向，使其成为外语专业学习者系统领会习近平治国理政思想的重要资源。
通过创新教育模式生动讲述中国故事、广泛传播中国智慧，推动世界更加全面、客观地认识中国的发展模式与政策理念，不仅有助于服务国家高水平对外开放和“一带一路”高质量发展，也更贴合新时代对外语人才的核心素养要求。
本项目正是在这样的现实需求与战略背景下应运而生，致力于探索人工智能与外语教育深度融合的新路径。
本课程为中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划重点专项课题（课题批准号：[2023] 097号），凝聚了全国13所高校的15名外语教育专家的集体智慧。
项目组成员均为外语教育领域的资深学者，拥有丰富的教学经验和研究成果，在各自院校承担重要教学任务，为本课程的研发奠定了坚实的学术基础。
二、研发宗旨: 本项目遵循“价值引领—知识传授—能力培养”三位一体的研发宗旨，构建技术赋能、思政创新的学习平台，实现以下目标：
1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值统领，厚植家国情怀、提升战略认知。
2. 以86篇精选主题短文为载体，系统呈现中国道路、中国理论与中国实践。
3. 以1032项阶梯式互动活动为路径，全面提升学习者用世界语言讲述中国故事的综合能力。
三、课程定位: 本课程是“一门以外语为媒介、以当代中国发展为主题的思政课”，面向高校学生、职场人士、党政干部及“一带一路”沿线国家学习者，提供个性化、分层级、可扩展的混合式学习方案。
课程既可整体接入高校教务平台，支持班级教学；也可按需抽取模块，实现碎片化、个性化学习。
四、适宜人群: 本课程针对不同学习群体的语言基础和认知需求，划分为基础、提高、高级三个层级，并设置“核心金句速学”微模块，供党政领导干部在短时间内精准掌握正式场合英文表述。
高校学生：系统提升语言能力与思政素养，为未来职业发展或出国交流中讲述中国故事奠定坚实基础，能满足各类高校的大学生和研究生的个性化需求。
职场人士：增强跨文化交流能力，在对外合作中精准展现行业领域的中国实践与智慧。
党政人员：在涉外场合精准表达政策立场，提升跨文化沟通效能，厚植家国情怀。
五、技术特色: 1. 本地化部署国产化百亿级大语言模型（Large Language Model，简称LLM）。
通俗理解：大模型如同“水电煤”，课程所需的文本、语音、练习、评估均可用预设的智能体按需提取、即时生成，显著降低内容生产成本。
教育价值：传统方法需数年累积的数千互动活动，借助大模型可在数月内高质量完成，并实现持续迭代。
2. 模型即服务（Model as a Service, 简称MaaS）架构。
以“模型即服务”模式，将AI能力嵌入教学全流程，免除高校自建算力与维护成本。
通过本地化部署与提示工程双重保障，确保教学内容政治方向正确、数据安全可控。
3. 理论—技术—方法协同。
以建构主义（Constructivism）创设真实情境，引导学习者主动建构意义。
在建构主义指导下，教师作为引导者，通过创设真实、丰富的情境，为学生的知识建构搭建脚手架。
学生则不再是知识的被动接收者，而是作为学习的主体，在与情境的互动中主动探究、协作对话，最终实现对其内在认知图式的意义建构。
遵循产出导向法（Production-Oriented Approach, POA）理念，采用逆向设计逻辑：首先明确具象化、可衡量的最终产出任务，以此为核心目标，反向规划教学路径与输入材料，确保学习成果的可测性与可用性。
依托大语言模型（LLM）的强大能力，构建智能体矩阵高效生成高质量教学内容，更能提供沉浸式的实时反馈与对话，并为每位用户量身定制动态学习路径与内容推送，实现真正的个性化。
七、课程特色: 本课程突破传统思政课单向传播模式，创新性地构建了四大核心功能模块，实现内容的智能呈现、个性适配与高效传递： 1. 数字人视频教学。
本课程创新性地采用AI数字人技术，打造沉浸式、智能化的教学体验。
虚拟教师以专业、亲和的形象呈现，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义进行系统精讲，将抽象的理论知识转化为生动直观的视听内容。
这种“专家引领+同伴示范”的双支架教学模式，通过模拟真实课堂情境，让学习者仿佛置身于面对面的教学环境中，与虚拟教师展开深度的思想交流与知识传递。
数字人教师不仅能对86篇主题短文进行逐篇讲解，阐释中国发展道路、理论体系和实践成果的深刻内涵，还能通过精心设计的问答环节引导学习者深入思考，帮助其更好地理解与记忆。
这种突破传统单向灌输的教学形式，有效解决了思政课程中常见的“枯燥乏味、参与度低”等问题，显著提升了学习的吸引力和积极性，让理论学习变得更具感染力和亲和力，真正实现“入耳、入脑、入心”的教育效果。
2. 语言能力系统化训练与精准评估。
词汇：构建“词汇星系图”，立体呈现核心概念的词簇网络（派生、同义词、反义词）及语用环境（搭配与例句），强化联想记忆与迁移运用能力。
语法：聚焦中国理念表达中的高频句法与长难句结构，通过专项解析与模拟测试题，巩固形式准确性与逻辑严谨性。
阅读：深化对中国特色话语体系的语篇解读与文化理解，结合阅读理解模拟题和人机对话互动，提升分析与思辨能力。
写作：系统训练中国立场英语表达的修辞与组织策略，通过范文仿写、写作知识检测和自动批改系统，实现从输入到输出的闭环训练。
3. 综合能力提升系统。
整合多种学习方式，全面提升学习者的综合能力： 思维导图：直观呈现知识结构，帮助梳理学习内容，培养逻辑思维。
课文解析：深度解读文章主旨、结构和写作手法，提高理论理解能力。
智能语伴：集成自主研发与豆包智能体，提供多场景语言实践机会。
双师助学：数字人教师24小时答疑+真人教师定期辅导，提供全方位学习支持。
互动社区：搭建学习者交流平台，分享心得、讨论问题，形成良好学习氛围。
4. 场景化应用模块。
关键句速学（Quick Learning of Key Sentences）：专为党政人员和涉外工作者设计的微场景学习模块。
聚焦“一带一路”、全球发展倡议等重大议题中的核心表述，通过“词汇星系图”精炼出关键句式，配合数字人教师的权威解读，帮助用户在最短时间内掌握在正式场合精准、得体表达政策立场的“金句”。
八、技术保障: 课程采用10B级LLM本地化部署，通过提示工程（Prompt Engineering）对内容生成进行深度优化，确保教学内容的准确性、专业性和政治严肃性。
我们建立了严格的内容审核与技术保障机制： 政治把关：组建由多位高校专家组成的审核团队，对所有课程内容进行多轮政治方向和价值导向审核。
价值导向：确保课程内容全面、准确地体现社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
数据安全：采用本地化私有云部署，核心数据不出境，确保用户隐私与信息安全。
灵活部署：系统采用模块化设计，不仅支持独立平台运行，更能根据合作院校的需求，将整套课程体系（包括教学内容、互动功能与管理后台）无缝迁移并深度集成至各大高校的校园网络或在线学习平台，实现与现有教学管理系统的完美融合。
持续迭代：建立用户反馈闭环，结合技术发展动态，对课程内容和功能进行持续优化与精准迭代。
九、未来展望: 展望未来，本课程将持续探索AI技术在语言与思政教育中的创新应用： 1. 智能升级：深化AIGC技术应用，开发更多智能教学案例，实现个性化学习路径规划。
2. 多语种拓展：逐步开发俄语、阿拉伯语、德语、法语等多语种版本，服务“一带一路”沿线国家学习者。
3. 生态共建：通过MaaS商业模式，推动中国智慧走向世界，构建全球学习者共享的思政教育生态。
4. 成果转化：将课程研发经验转化为可推广的教学模式，为数字化时代的思政教育提供创新范式。
十、结语: 本课程是人工智能与外语教育深度融合、技术赋能与思政教育同频共振的典范。
我们诚挚邀请全国高校、企事业单位以及社会各界加入这一开放共进的学习共同体，携手培养具有国际视野与家国情怀的复合型人才，用世界听得懂的语言讲好中国故事、传播中国智慧，共同为推动构建人类命运共同体贡献教育与科技的力量。